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Cuando la persona no está en control, no puede satisfacer sus necesidades, deseos y responsabilidades efectivamente y no experimenta satisfacción, entonces esta persona está estancada y no puede progresar, no encuentra una salida a su dificultad y finalmente olvida que tiene la capacidad de aprender, de construir y ser pleno.
En estas condiciones, un grupo, un equipo y una metodología inclusiva, puede recuperarle a la persona su norte, su fortaleza, su paz interior. De esta forma, la educación holista puede crear la posibilidad, considerando los aspectos bio-psico-sociales y ambientales para que el ser humano se pueda realizar en todas las esferas de su vida

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