Quién es el facilitador andragógico, que ha pasado en su vida para llegar a adoptar un modelo como este, que lo motiva y que desea lograr con base en este modelo? Todas estas son preguntas que pueden surgir al conocer un modelo en el que se rompen las normas y las estructuras de poder, que tradicionalemente le han conferido al educador un estatus especial y una cuota de poder inapelable dentro del contexto del centro educativo.
El abandonar este rol puede ser amenazante para aquellos con una autoestima endeble, que crea que el poder que obtiene del rol educador le es necesario para sobrevivir. Algunos podrían pensar que al no tener la rígidez característica de la educación formal, el aprendizaje es inadecuado, laxo, incompleto o efímero, cuando en realidad este modelo facilita la resolución real de problemas, el crecimiento personal e interpersonal real.
Como podemos ver en la película El Estudiante, el aprendizaje no necesariamente proviene de la academia, o mejor dicho de sus estructuras tracicionales, sino que puede generarse en la interacción entre amigos, entre historias, entre experiencias y con técnicas diversas, buscando el objetivo subyacente de la autencidad, de ser sí mismo ante la vida.
Chano es un personaje adorable, terco para unos y blando para otros, vivaz y lento a la vez, poco creíble inicialmente pero que se convierte en una fuente de sabiduría y amor a medida que se le conoce.
En este esquema de sociedad es necesario el juego, la risa, el reto, la creatividad y el dominio teórico práctico de la teoría y de la aplicación flexible de la misma para el bien de la humanidad. Contextualizarce, del mismo modo en el que Chano aprende qué quiere decir "está chida la rola" y asistir a una fiesta de jóvenes, por analizar la información teórica, pero también práctica y contextual, la capacidad de engendrar técnicas y materiales que sirvan a un propósito, integrando a sus socios en un esfuerzo colaborativo para lograr los objetivos propuestos. Este socio debe ser confiable y confiar, escuchar y liderar con el ejemplo.
Al igual que Chano, quien en la película ocupa el rol formal de estudiante pero paulatinamente se vuelve en un mentor, el facilitador debe ser capaz de diseñar el mejor modo de capacitar con todas sus implicaciones pero sin retrodeder al formalismo normalizante que creará estándares. Debe poder mediar con procesos de comunicación interpersonales entre los estudiantes, estimular, diversficar sus técnicas y lograr acuerdos concusivos que sinteticen el aprendizaje que se acaba de lograr. Además debe coordinar la organización de todo lo que suceda dentro de sus espacios formativos.
El facilitador andragógico ayuda a crecer, a aprender, a mejorar, mientras aprende de sus socios de aprendizaje, enrumba el espíritu humano y toca corazones para toda la vida.
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